体育教研

          您现在的位置:首页 >> 教学教研 >> 教研视窗 >> 体育教研

          【骨干教师示范课】灵动步伐,循序渐进——体育组罗汉老师
          作者:舒莎文章来源:长郡双语实验中学发布时间:2017-03-15点击数:1631【字体:

          学校为给教师提供相互交流学习的机会,组织了“骨干教师示范课”活动,本周一是初二罗汉老师的示范课,教学内容为“篮球基本脚步练习”。

          课堂一开始,罗汉老师指出本节课和以往的篮球课有所区别,是提升篮球技术的脚步练习课,引出教学内容。热身活动改变传统的动作形式,用游戏“口令抓人”来激发学生兴趣。游戏将所有同学分成单双数两组,背对站立,教师吹口哨,学生听哨音去抓另一组的队员,使同学们从思想上进入本节课的学习氛围当中,提高反应能力,让热身变得生动活泼。然后对脚步练习逐个进行示范、讲解,改变示范和讲解的位置,让每一个学生都能很清楚的看到老师的动作示范,并主动地去模仿。教师细致讲解小步跑、高抬腿、后踢跑、双脚向前快速跳、双脚向后快速跳、双脚左右跳、双脚360度转体、单脚左右跳、侧向双脚交叉跳、单跳双落、绳梯脚步或急停起跳脚步动作要领,组织学生练习,由简到繁,让学生循序渐进的掌握。接着进行分组比赛,培养学生的团结协作的精神。最后进行适合初中生发展速度素质的小力量练习,学生可根据自己能力安排训练的个数,贯彻因材施教的教学原则。罗汉老师在整个课堂中注重学生的主体地位,适当的纠错,给予学生鼓励,促使整个课堂气氛活跃,效果良好。

          课前热身活动

          罗汉老师示范动作要领