体育教研

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          【骨干教师示范课】游戏教学、快乐教学——体育组欧阳老师
          作者:舒莎文章来源:长郡双语实验中学发布时间:2016-03-23点击数:1895【字体:

              学校为给教师提供相互交流学习的机会,组织了“骨干教师示范课”活动。上周四是欧阳老师的示范课,教学内容为“排球垫球”。

              课堂开始,欧阳老师用初三体育模拟考导入,提出考试中出现的问题,引出教学内容。组织热身活动,改变陈旧的绕场跑步,带领学生变换队形跑动,行进间热身操,让枯燥的动作变得活泼有趣。然后进行示范、讲解,改变示范和讲解的队形,让每一个学生都能很清楚的看到老师的动作示范,并主动的去模仿。引导学生总结出排球正面双手垫球准备姿势、手型、击球点、击球部位和发力五个要点,并列出一些练习中可能出现的问题,让学生能够了解自己的问题,在接下来的练习中有意识的纠正错误。随后将所有的学生分成六组,每组围绕成一个圆圈,改变“喊数接球”游戏规则为“喊数垫球”。让学生在游戏中去体会动作,并培养学生之间的默契和合作精神,这种寓游戏于教学之中,充分的调动了学生的积极性,让每个学生去主动尝试,把垫球这个动作技术学得更加的灵活。欧阳老师在整个课堂中注重学生的主体地位,适当的纠错,给予学生鼓励,促使整个课堂气氛活跃,效果良好。

          课后的评课过程中,教研组的老师一致认为欧阳老师专业素质高,口令到位、组织有序、课堂严谨。教学过程运用游戏来激发学生的兴趣,让学生在练习中自主探索,体现了以教师为主导,以学生为主体的地位。游戏教学让学生主动积极的去思考,练习效果很好,课堂中的分组游戏练习,培养了学生的团结协作精神,整个课是一堂非常成功的示范课。最后体育组组长提出期望,希望今后的体育课能打破传统的教学模式,创造更多适应学生身心发展的教学策略。